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Publicação
Gestão democrática da escola, ação política e emancipação humana.
Resenha do livro Gestão Democrática, organizado por João Batista Bastos
Resenha do livro BESSEGATO, Maurí Luiz. O Patrimônio em Sala de Aula: fragmentos de ações educativas. Santa Maria, RS: Evangraf / UFSM, 2004
Juventudes: as identidades são múltiplas
Trabalho e educação no século XIX: novos dados históricos
Formação de Professores a Distancia: a busca pela consolidação de um consenso estrategico sobre a utilização das novas tecnologias na educação
Política de formação, avaliação e certificação dos trabalhadores em educação: novos dilemas e velhos desafios.
Co-deriva: uma história de congruencia entre universidade e a sociedade
Calculando "exagerado" para não "passar vergonha" no caixa: representações quantitativas e espaciais entre jovens e adultos do morro de São Carlos
Curso de extensão universitária em Educação de Jovens e Adultos:discutindo a formação continuada de professores
A educação anti-AIDS no Brasil: conceitos e práticas
Co-deriva: uma história de congruência entre universidade e sociedade
Ensinar a ler e a escrever: novas perspectivas teórico-metodológicas
Nova Iguaçu - Quando a eleição de diretor de escola é uma farsa
Ruptura escolar e dispositivos: o fracasso escolar como problema social na França dos anos 1990
O Lixo como contexto: as crianças catadoras e seus saberes
Rupturas escolares e dispositivos: o fracasso escolar como problema social na França dos anos de 1990
Comunicação, informação e educação: asssimilação do discurso da mídia à fala dos alunos sobre a teoria evolutiva
Co-deriva: uma história de congruência entre universidades e sociedade
O Lugar da pesquisa na formação do professor: uma linha de investigação em movimento
NEPES - Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação Superior da Faculdade de Educação da Universidade Federal Fluminense
Resenha de O Futuro do Trabalho de Domenico De Masi
A interiorização do ensino superior privado e a privatização do público
Educação inclusiva para uma sociedade humana e democrática
Produção do conhecimento na educação dos indivíduos com deficiência
A Educação e os especialismos: um ensaio sobre a formação Psi
O Músico-Professor: caracterização de um docente
A Etnomatemática, a Matemática e a História na Formação do Professor de Matemática
A questão institucional e a educação
Entrevista com Marina Pinto Barbosa Presidente do ANDES-SN
Planos de Educação: o V CONED - Congresso Estadual de Educação - avalia a participação dos educadores na elaboração dos planos.
A INVERSÃO DA PALMATÓRIA E SEUS REFLEXOS NA ATUALIDADE
Esquecer para pensar: a interferência de memórias conflitivas no processo de aprendizagem