REVISTA INTERINSTITUCIONAL ARTES DE EDUCAR

Publicação

SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO E O PIBID: BRINCANDO, PENSANDO E CONSTRUINDO PRÁTICAS EDUCATIVAS COM AUTONOMIA

Formação de docentes para a Educação de Jovens e Adultos: reflexões sobre a experiência do PIBID Interdisciplinar

A atualidade do pensamento de Paulo Freire para refletirmos sobre políticas públicas e práticas na Educação de Jovens e Adultos

A educação brasileira na primeira onda laica: do império a república

Formação inicial e continuada de professores: espaços, tempos e invenções curriculares

Formação de Professores de Geografia e o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência: reflexões sobre as experiências com as técnicas de ensino no Ensino Médio

Infância(s) em Portinari: potencialidades para pensar uma escola em devir

Memórias sentimentais (e críticas) de um programa de iniciação à docência: o ponto de vista do PIBID História UFF 2014

Sobre temporalidade e planejamento de recursos didáticos no Subprojeto de Química - Volta Redonda do PIBID-UFF

PIBID e Educação Física ? tensões de uma formação docente que se constitui no escolar

As Teorias em movimento e as conversas na formação de professores

Sexopolitica, escolas e psicologia: pela produção de narrativas que assombrem

A nova biblioteca básica brasileira: ideia pioneira, nativa e progressista