Everardo Paiva de Andrade

Possui graduação em História pela Universidade Federal Fluminense (1980), mestrado (2001) e também doutorado (2006) em Educação pela Universidade Federal Fluminense. Atualmente é Professor Associado do Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da UFF, e do PROFHISTÓRIA, com experiência nas áreas de História e Educação, trabalhando sobretudo na formação profissional docente, com ênfase nos seguintes temas: formação de professores, ensino de história, docência e saberes docentes, currículo, conhecimento e cultura escolar. É vice-coordenador do CDC - Grupo de Pesquisa Currículo, Docência & Cultura, da Faculdade de Educação da UFF. E-mail: everardo_andrade@uol.com.br

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Publicações

Revista: Revista Arrabaldes
Título Anoordem decrescente Idioma
Renda fundiária e campesinato na expansão do capitalismo na agricultura 1989 Português
Revista: VÉRTICES (CAMPOS DOS GOITACAZES)
Título Anoordem decrescente Idioma
Unilateralidade e conexão - docência e disciplina na formação do professor (o caso de História) 2002 Português
Revista: Revista da Academia Campista de Letras
Título Anoordem decrescente Idioma
A família que me dei: Olhares internos na percepção da FAFIC 2004 Português
Professores de História e sua Formação 2005 Português
A formação docente em grande angular 2007 Português
Berçário de vilas no Sertão da Pedra Lisa: Campos dos Goytacazes e a formação histórica do extremo noroeste fluminense 2008 Português
Revista: Ensino em Revista
Título Anoordem decrescente Idioma
A dimensão prática na formação inicial docente em Ciências Biológicas e em Hitória: modelos formativos em disputa 2004 Português
Revista: História & Ensino (Campos dos Goytacazes)
Título Anoordem decrescente Idioma
Cultura escolar, transposição didática e História Ensinada (Em busca de um paradigma alternativo para a formação de professores) 2005 Português
A Estrutura Curricular do Curso de História (O Núcleo Profissional) 2005 Português
Revista: Revista Academia Campista de Letras
Título Anoordem decrescente Idioma
O canto do cisne das comunitárias (Formação de professores em nível superior em Campos e no Brasil) 2008 Português
Cinco teses sobre a formação disciplinar do professor 2009 Português
Revista: CADERNOS DE EDUCAÇÃO -UFPel (ONLINE)
Título Anoordem decrescente Idioma
Uma outra escola do outro lado da janela (A vivência escolar na formação inicial do professores de Biologia) 2010 Português
Revista: Revista da Associação Brasileira de Pesquisadores(as) Negros(as) - ABPN
Título Anoordem decrescente Idioma
Do ponto que vê aos passos de quem caminha: perspectivas teórico-práticas em uma experiência com a educação das relações étnico-raciais entre licenciandos de História. 2012 Português
Revista: Educação (Rio Claro. Online)
Título Anoordem decrescente Idioma
Vivências profissionais e construção da disciplina escolar Biologia na formação inicial de professores 2013 Português
Revista: Teias (Rio de Janeiro. Impresso)
Título Anoordem decrescente Idioma
INVESTIGANDO DIMENSÕES FORMATIVAS NA PRÁTICA DE ENSINO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS 2014 Português
Revista: REVISTA INTERINSTITUCIONAL ARTES DE EDUCAR
Título Anoordem decrescente Idioma
Memórias sentimentais (e críticas) de um programa de iniciação à docência: o ponto de vista do PIBID História UFF 2014 2016 Português
Revista: REVISTALEPH
Título Anoordem decrescente Idioma
Caminhos e diálogos entre a teoria e a prática na formação docente nas licenciaturas 2017 Português