Título: Desempenho cognitivo-linguístico de escolares com distúrbio de aprendizagemAutor: Cláudia da SilvaAno: 2011Idioma: InglêsDOI: 10.1590/s1413-73722011000100015Revista: PSICOLOGIA EM ESTUDO (IMPRESSO)ISSN: 14137372Tags: aprendizagemAvaliaçãoLeitura