Título: Comparação de escolares com e sem distúrbio de aprendizagem no Teste de Desempenho Cognitivo-LinguisticoAutor: Cláudia da SilvaAno: 2011Idioma: PortuguêsRevista: Tecer (Belo Horizonte)ISSN: 19837631Tags: Distúrbio de aprendizagemaprendizagemAvaliação